期刊简介
本学报是由山东省教育厅主管的，由滨州医学院主办的面向国内外发行的综合性医学学术期刊，主要刊登基础医学、临床医学、预防医学、口腔医学、药学及相关领域的新理论、新成果、新方法和新技术等。本刊对刊登稿件注重稿件的科学性、先进性及实用性，论点明确，资料可靠，文字精炼，数字准确。
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首页>滨州医学院学报杂志
- 杂志名称：滨州医学院学报杂志
- 主管单位：山东省教育厅
- 主办单位：滨州医学院
- 国际刊号：1001-9510
- 国内刊号：37-1184/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：全国高等医药学院学报质量评比优秀编辑奖（89）期刊收录：国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中)
专职病理生理学教师参与临床实践的探讨磁
胡业佳；姜海明；王蔚琛；蔡红静；刘巍；崔勇；徐芳；石磊
关键词：病理生理学, 案例式教学, 临床实践
摘要：病理生理学是一门研究疾病发生、发展规律和机制的学科。该课程的相关理论知识更新快，与临床相关性强。若采用单纯的理论教学，学生理解困难，学习兴趣难以提高。为了提高基础医学学科的教学质量，我们做了许多探索，案例式教学法现在已成为病理生理学的新型教学模式。从教与学的教学模式来讲，案例式教学法增加了与授课内容相关的临床病例，有利于学生对授课内容的理解。同时授课教师的素质与人才培养的质量关系非常密切［1］。现今国内各个医学院校病理生理学的教师绝大多数都为专职的基础医学教师，均为高校毕业之后即留校任教，其缺乏临床经验，真正了解临床病患的机会很少［2，3］。专职病理生理学教师具有一定的临床实践相关知识，对于案例式教学的实施有很大的帮助，以提高教学质量，增强基础教师的综合素质为目的，综合我校基础教师参与临床实践的相关经验，对其做出以下探讨。
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