期刊简介

  本学报是由山东省教育厅主管的,由滨州医学院主办的面向国内外发行的综合性医学学术期刊,主要刊登基础医学、临床医学、预防医学、口腔医学、药学及相关领域的新理论、新成果、新方法和新技术等。本刊对刊登稿件注重稿件的科学性、先进性及实用性,论点明确,资料可靠,文字精炼,数字准确。


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  • 杂志名称:滨州医学院学报杂志
  • 主管单位:山东省教育厅
  • 主办单位:滨州医学院
  • 国际刊号:1001-9510
  • 国内刊号:37-1184/R
  • 出版周期:双月刊
期刊荣誉:全国高等医药学院学报质量评比优秀编辑奖(89)期刊收录:国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中)
滨州医学院学报杂志2014年第01期

儿科护理学课程开展形成性评价设计方案初讨磁

张晓丽;王菊;韩瑞敏;刘骙骙;王晖

关键词:形成性评价, 儿科护理学, 标准化病人
摘要:所谓“形成性评价( Formative Assessment )”又称过程评价,是在护理教学过程中进行的评价,目的是通过及时了解护理教学进展情况,发现教学方法、计划和教学进程的问题,及时反馈,通过调控促使教学不断完善[1]。“形成性评价”思想讲究信息的及时反馈以便给教学设计人员提供必要的信息,认为“评价的主要目的不是为了证明,而是为了改进”。